Порядок мытья посуды в детском саду


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

В нашем мире пища стала не просто ежедневной необходимостью, а настоящим культом, которому уделяется особое внимание. Разнообразие кулинарных изысканий, тотальная занятость в течении рабочего времени и постоянная потребность в употреблении пищи стали основанием для возникновения большого количества всевозможных пунктов общественного питания. Кафе, рестораны, столовые и прочие заведения, за счет ежедневного приема множественного числа людей, не способны контролировать состояние здоровья или гигиены каждого посетителя. Но при этом, заведения обязаны создать такие условия, гарантирующие защиту от заражения через посуду, с которой каждый посетитель будет употреблять пищу, даже не представляя, кто ею пользовался перед ним. Но, чтобы не зависимо от того, кто воспользовался посудой или приборами перед вами, быть уверенными в чистоте и не опасаться за наличие болезнетворных бактерий, предприятия обязаны соблюдать правил мытья посуды и инвентаря Сан Пи Н, регламентирующие порядок производства работ и процедур по удалению остатков загрязнений.

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как правильно мыть посуду в 3х раковинах

Порядок замачивания посуды в детском саду


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Ковшило Настоящие санитарные правила по содержанию детских дошкольных учреждений распространяются независимо от ведомственного подчинения на все действующие детские ясли, детские, сады и детские ясли-сады в городах, поселках городского типа и сельских населенных пунктах. Все нормативные положения по устройству и оборудованию строящихся и реконструируемых детских дошкольных учреждений детских яслей, детских садов и детских яслей-садов следует принимать в соответствии с требованиями Главы СНиП II "Детские дошкольные учреждения.

Нормы проектирования". Ясельные: первая группа раннего от 2-х мес. В зависимости от длительности обслуживания детские дошкольные учреждения могут быть с 9-, и часовым и круглосуточным пребыванием детей с одним выходным днем при 6-дневной рабочей неделе, при пятидневной рабочей неделе - с двумя выходными.

Длительность пребывания составляет ,5; 12; 24 часа. В зависимости от потребностей населения может быть установлена иная продолжительность работы детского дошкольного учреждения.

В необходимых случаях по разрешению исполкомов местных Советов народных депутатов в воскресные и праздничные дни могут открываться в дошкольных учреждениях дежурные группы. Детские ясли-сады следует проектировать на одну, две, четыре, шесть, восемь, двенадцать и четырнадцать групп с количеством мест, соответственно не более чем на 25, 50, 95, , , , и мест.

Количество и соотношение возрастных групп детей в строящихся детских дошкольных учреждениях определяется заданием на проектирование. Вместимость детских яслей-садов, пристроенных к торцам жилых домов, не должна превышать мест. Для городов и крупных населенных пунктов следует проектировать детские ясли-сады вместимостью не менее мест.

Комплексы детских яслей-садов проектируются на 24 и более групп соответственно на мест. В детских яслях-садах для сельских населенных пунктов IIIБ климатического подрайона и IV климатического района допускается увеличение мест в летний период за счет строительства летних павильонов.

Детские ясли-сады следует размещать в микрорайонах на обособленных земельных участках, удаленных от магистральных улиц, коммунальных и промышленных предприятий, с радиусом обслуживания м.

Расстояние от зданий детских яслей-садов до красной линии должно быть не менее 25 м, а от границ земельных участков до стен жилых домов с входами и окнами - не менее 10 м, без входов и окон - 5 м. При размещении зданий детских дошкольных учреждений должны соблюдаться санитарные разрывы от жилых и общественных зданий: не менее 2,5 высоты противостоящего наиболее высокого здания со стороны окон основных помещений групповых ячеек.

Размеры земельных участков следует принимать из расчета на одно место: в детских яслях-садах до 95 мест - 40 кв. На земельных участках детских дошкольных учреждений следует предусматривать групповые площадки, общую физкультурную площадку, огород-ягодник, хозяйственную площадку и зеленые насаждения. Площадь групповых площадок определяется из расчета 5 кв. Групповые площадки для детей дошкольного возраста соединяются кольцевой дорожкой шириной 1,5 м по периметру участка для езды на велосипеде, хождения на лыжах и т.

Детские площадки должны иметь удобную связь с выходами из помещений соответствующих групповых ячеек в здании. Площадки для детей ясельного возрасте должны размещаться в непосредственной близости от выходов из помещений этих групп. Групповые площадки должны иметь кроме открытой, инсолируемой части и затененную.

Оборудование на участке должно соответствовать росту и возрасту детей и быть надежно и устойчиво закреплено. Установка осуществляется согласно инструкции предприятия изготовителя. Поверхность оборудования не должна иметь острых выступов и шероховатостей, выступающих болтов. Материалы для изготовления оборудования должны быть высокого качества и выдерживать большие нагрузки с целью исключения неожиданных поломок и предупреждения травматизма.

Покрытие конструкций должно быть водостойким и хорошо поддаваться очистке. Все полимерные материалы, используемые при изготовлении оборудования, должны быть разрешены Минздравом СССР.

Групповые площадки следует ограждать кустарником. Зеленые насаждения должны защищать здания детских учреждений и групповые площадки от перегрева; кустарники следует высаживать не более 5 м; деревья - 10 м от здания; в IV климатическом районе эти расстояния можно уменьшать и использовать высококронные деревья. Подбор видов зеленых насаждений должен обеспечивать наличие зелени в течение всего года. Для озеленения участка не допускается использовать деревья и кустарники с ядовитыми плодами и колючками.

Каждая группа должна иметь на площадке теневой навес, площадью 40 кв. Полы теневых навесов должны быть деревянными. При теневых навесах оборудуются кладовые встроенные шкафы, стеллажи, полки, скамьи с ящиками под сиденьями для хранения игрушек и инвентаря. Теневые навесы, пристраиваемые к зданиям, не должны затенять помещений групповых ячеек. Групповые площадки должны иметь для детей ясельного возраста - травяное покрытие; для детей дошкольного возраста кроме травяного покрытия - площадку с утрамбованным грунтом, в районах с вечномерзлыми грунтами для всех групповых площадок - дощатое покрытие.

Физкультурную площадку следует предусматривать площадью кв. На участках комплексов детских яслей-садов следует размешать две физкультурные площадки общей площадью кв.

Для III и IV климатических районов страны вблизи физкультурной площадки допускается устраивать открытые плавательные бассейны переменной глубины от 0,4 до 0,8 м, площадью 21 кв. Спортивные сооружения". Допускается организовывать на участке плескательные бассейны глубиной 0,25 м.

Хозяйственная площадка должна быть изолирована от остальных, располагаться вблизи пищеблока и прачечной, иметь твердое покрытие асфальт или бетон и самостоятельный въезд. На земельных участках детских дошкольных учреждений в случаях, когда требуется хранение более недельного запаса овощей и фруктов, допускается размещать при хозплощадках овощехранилище площадью не менее 50 кв.

Разрешение на строительство овощехранилища, в каждом отдельном случае, должно быть получено в установленном порядке. Мусоросборники должны быть металлическими с крышками и размещаться только на хозяйственной площадке на расстоянии не менее 25 м от здания на бетонированном или асфальтированном основании.

Земельный участок дошкольных учреждений должен иметь ограждение высотой не менее 1,6 м. По периметру земельного участка должна располагаться полоса деревьев или кустарниковых насаждений шириной в 5 м. На территории земельного участка следует иметь наружное электрическое освещение.

Детские ясли, детские сады и детские ясли-сады должны размещаться в отдельно стоящих зданиях высотой, как правило, не более двух этажей. Здания детских яслей-садов с увеличением количества мест на летний период должны быть одноэтажными. На земельных участках со сложным рельефом допускается увеличение этажности зданий детских яслей-садов до трех этажей при условии устройства непосредственных выходов из первого и второго этажей на уровне планировочной отметки земли.

Здания, в зависимости от вместимости, могут иметь компактную, блочную или павильонную структуру: состоять из нескольких корпусов-павильонов, отдельно стоящих или соединенных между собой отапливаемыми переходами. В здании и на участке должен соблюдаться принцип максимальной изоляции отдельных, особенно ясельных, групп друг от друга и от административно-хозяйственных помещений.

В зданиях детских яслей-садов на 50 мест и более из пищеблока, изолятора и постирочной должны быть отдельные выходы на участок. Наружная дверь одного из входов должна открываться во внутрь. Глубина тамбура должна быть не менее 1,6 м. Внутренние двери, имеющие частичное остекленение, должны быть закрыты с обеих сторон ограждением рейчатым экраном на уровне роста ребенка.

Групповые ячейки для детей ясельного возраста должны располагаться преимущественно на первом этаже и иметь отдельные входы в каждую ячейку. В состав групповой ячейки для детей ясельного возраста входят приемная, игральная, спальня, туалетная и буфетная. Все помещения должны иметь удобную связь между собой. В приемной первой группы раннего возраста выделяется место для раздевания родителей и кормления грудных детей матерями; спальню в этих группах рекомендуется разделять на две зоны остекленной перегородкой.

Групповые ячейки для детей дошкольного возраста могут располагаться как на первом, так и на втором этажах: для детей дошкольного возраста допускается иметь общий вход не более чем на 4 группы. В состав групповой ячейки для детей дошкольного возраста должны входить раздевальная, групповая, спальня, туалетная и буфетная. Состав и площадь помещений групповых следует принимать согласно приложениям 1 и 2.

Высота наземных этажей зданий детских яслей, детских садов и детских яслей-садов должна быть не менее 3 м. Ориентацию окон помещений по сторонам горизонта в зданиях детских дошкольных учреждений следует принимать согласно таблице 2. В помещениях игральных, групповых и спальнях во всех климатических районах, кроме IА, IВ и IГ климатических подрайонов, должно быть обеспечено естественное сквозное или угловое проветривание.

В IV климатическом районе, кроме групповых игральных и спален сквозное или угловое проветривание должны иметь кухни, постирочные, сушильные, гладильные. Отношение площади фрамуг к площади пола должно составлять Наружная часть фрамуг должна открываться снизу, а внутренняя - сверху.

Рекомендуется также на внутренней части фрамуги иметь боковые щитки. Высоту ограждения лестниц в групповых ячейках следует принимать 1,3 м, а высота поручней для детей у стен лестничной клетки должна быть 0,5 м.

В ограждении лестниц вертикальные элементы располагаются с просветом не более 0,1 м, горизонтальные членения в ограждениях не допускаются. Таблица 2 Помещения Расчетные географические пояса с. Групповая, Ю от 70 до Ю от 85 до Ю от 25 до игральная град. Прогулочная В " В " " веранда Примечание. Для ограничения перегрева помещений необходимо предусматривать солнцезащиту при ориентации окон групповых, игральных, спален, залов, палат изолятора, кухни, заготовочных или доготовочных цехов, обращенных на азимуты град.

В качестве солнцезащитных устройств рекомендуются жалюзи, в том числе расположенные между оконными рамами, козырьки, шторы и пр. Шторы должны состоять из двух раздвигающихся полотен. В туалетной первой группы раннего возраста - 1 умывальник взрослый, слив, ванна. Старшая и подготовительная группы должны иметь раздельные туалетные для мальчиков и девочек на 4 унитаза, 4 умывальника, 1 поддон с душевой сеткой на гибком шланге, 1 полотенце-сушитель.

В детских учреждениях на 95 и более мест должны быть залы для музыкальных и гимнастических занятий. Площадь зала должна быть в дошкольных учреждениях до мест - 75 кв. В дошкольных учреждениях на мест предусмотрено два зала площадью и 50 кв. Полы в залах должны иметь покрытия, обладающие низкой теплопроводностью паркет, доски, линолеум на утепленной прокладке.

Залы не должны быть проходными. Допускается объединение двух залов с помощью раздвижной перегородки. При залах необходимо размещать кладовую для хранения физкультурного инвентаря площадью 6 кв. В IА, IБ и IГ климатических подрайонах вблизи комнаты для музыкальных и гимнастических занятий следует размещать фотарий.

В зданиях детских дошкольных учреждений, а также в составе комплексов детских яслей-садов допускается проектирование плавательного бассейна с ванной 3X7 м и переменной глубиной от 0,6 до 0,8 м. По периметру ванны должен быть борт высотой 0,15 м и шириной 0,3 м, а также обходные дорожки шириной не менее 0,75 м.

В местах выхода из душевой на обходную дорожку должны устанавливаться ножные ванны при длине и ширине не менее 0,8 м и глубине 0,1 м. Для изоляции заболевших детей в детских дошкольных учреждениях должен быть изолятор, который следует размещать на первом этаже с отдельным выходом на участок. Палаты изолятора должны быть непроходными. Медицинский комната выделяется для всех детских дошкольных учреждений независимо от вместимости и размещается смежно с одной из палат изолятора комнатой заболевших детей с устройством между ними, а также между палатами изолятора, остекленной перегородки на высоте ,2 м от уровня пола.

САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА СП 2.4.990-00 от 01.11.2000

С посуды удаляют остатки пищи, затем моют с применением моющих средств и ополаскивают горячей водой не ниже 40 градусов. Пригоревшую пищу предварительно смачивают водой с добавлением кальцинированной соды 20 г на 1 литр воды. Мытье столовой посуды осуществляется механическим или ручным способом. Ручной способ обработки проводят в следующем порядке: Удаление остатков пищи щеткой или деревянной лопаточкой в посуду для отходов. Мытье в воде не ниже 40 градусов с добавлением разрешенных моющих средств в количестве в два раза меньше, чем в первой секции. Разделочные доски и мелкий деревянный инвентарь лопатки, мешалки и др. Требования к оборудованию пищеблока, инвентарю, посуде

Мытье игрушек в детском саду Ветошь для мытья посуды хранят в двух промаркированных емкостях: с .. помещении и утилизируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Санитарный минимум для работников детского сада. Мытье игрушек в детском саду

Работающие должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха. При мытье посуды должна использоваться следующая спецодежда: фартук клеёнчатый с нагрудником, сапоги резиновые, перчатки резиновые. На пищеблоке должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах. Работающие должны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Рабочее место для мытья посуды должно быть оборудовано трёхгнёздной ванной, корпус которой заземляется. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан сообщить об этом администрации учреждения. Надеть спецодежду. Подготовить ёмкость с крышкой для остатков пищи. В случае, если разбилась столовая посуда, не собирать её осколки незащищёнными руками, а использовать для этой цели щётку и совок. Слить воду из моечных ванн и промыть ванны горячей водой.

Дезинфекция в детских учреждениях при эпидемии гриппа

Из этого следует, что туалет должен быть свой в каждой групповой ячейке. Согласно п. Норма не уточняет, но, скорее всего, имеется в виду списочный состав группы, как и в случае с вопросом о том,. Настоящие санитарные правила не распространяются на семейные группы, размещенные в жилых квартирах жилых домах.

Правила работы в моечных отделениях. На предприятии общественного питания в обязательном порядке должны находиться два вида моечных отделений.

программа, которая необходима на каждом предприятии.

Для мытья столовой посуды и приборов применяется ручной и механизированный способы. Мытье чайной посуды производится в двухгнездной моечной ванне. Пользоваться для этой цели моечными ваннами для столовой посуды не допускается, так как чайная посуда покрывается трудносмываемой жировой пленкой. Мытье кухонной посуды. Моечная кухонной посуды обеспечивается двухгнездной моечной ванной. Санитарная обработка оборудования.

Средство для мытья посуды в детском саду

Прочитав не один раз новый Сан Пи Н, я так и не нашла список допустимых моющих и чистящих, дезинфицирующих средств, какая бытовая химия в детском саду разрешена. Отвечает Сергей Булатников, юрист: Говоря о том, что Вы не нашли список допустимых моющих и дезинфицирующих средств в новых Сан Пи Н, Вы, по-видимому, имели в виду не так давно утвержденные Сан Пи Н 2. К сожалению одного отдельного конкретного перечня моющих и дезинфицирующих средств, разрешенных к использованию в дошкольных учреждениях, нет и в других нормативных документах. Поэтому для получения ответа на вопрос, какие из моющих и дезинфицирующих средств можно использовать в дошкольном учреждении для проведения соответствующих мероприятий, необходимо обращаться к разрозненным правовым нормам, содержащимся в многочисленных нормативных актах. При этом это могут быть как акты общего характера, регулирующие широкий круг отношений, так и специальные акты, регулирующие определенную сферу отношений в основном в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Регулярно, планово , так и в связи с возникновением каких-либо обстоятельств при выявлении больного ребёнка, при возникновении инфекции и др.

Мытье посуды в детском саду при наличии подозрения на болезнь, которая передаётся через пищу, обязательно включает в себя дезинфекцию. После.

Please turn JavaScript on and reload the page.

Вопрос по обработке ветоши в ДОУ. В СанПиН 2. В то же время в ряде инструкций указана необходимость замачивания ветоши в дезинфицирующем растворе после использования. Как производится обеззараживание ветоши, какое время экспозиции, частота замачивания в течении дня?

Просушивают столовую посуду на решетчатых полках. При обнаружении посуды с отбитыми краями, трещинами, сколами, деформированной, с поврежденной эмалью проводят ее утилизацию. Столовые приборы после механической очистки и мытья с применением моющих средств ополаскивают горячей проточной водой. Чистые столовые приборы хранят в предварительно промытых металлических кассетах в вертикальном положении ручками вверх. Предварительно промаркированную столовую посуду для персонала моют отдельно от детской столовой посуды. Столы после каждого приема пищи моют горячей водой с моющими средствами специальной ветошью.

Бесплатная операция по квоте: как получить и что меняется в году. OCR Detskiysad.

Спасибо за ответы, у меня новый вопрос. Родителей просят покупать именно эту марку. Почему именно он? Кем и чем это регламентированно? По каким характеристикам?

На различных поверхностях в помещении, мебели, предметах общего пользования могут оседать вирусы гриппа, которые сохраняют свою активность в течение нескольких часов. Поэтому в сезон подъема заболеваемости ОРВИ необходимо ежедневно проводить дезинфекцию таких объектов:. В сезон подъема заболеваемости ОРВИ в детских садах вводится санэпид режим. Так, медицинская сестра и воспитатели должны каждое утро проводить осмотр детей: осматривать ротоглотку и измерять температуру тела.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "квартирный вопрос": 9-метровая кухня с авангардным цветовым решением

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)
Комментарии 8
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Прохор

    Эта фраза просто бесподобна ;)

  2. Савелий

    Случайно нашел сегодня этот форум и специально зарегистрировался, чтобы поучаствовать в обсуждении.

  3. Лиана

    Читаю и чувствую себя как дома. Спасибо создателям за хороший ресурс!

  4. precunli

    согласна с тобой!

  5. Мир

    буквально удивили и порадовали Никогда не поверил бы, что даже таковое бывает

  6. paslipswhiscount

    Замечательно, весьма полезная мысль

  7. Еремей

    Теперь стало всё ясно, большое спасибо за помощь в этом вопросе.

  8. Стела

    Благодарствую, полезная вещь.

EB cO 5A si mK ky dC A9 wi Aw Nc oW iV dz rV ZF tm di QQ NV Jm eH rS pQ 1o 6u u0 xD ht Ss ne aV Ql ef 15 vv 1H 1n P2 J6 i0 7i b9 1S Hx zU px GO bc qI O2 GK uL AC fa Wu tu 26 a4 wi 52 9r 9d yR tF jd 4N Sc 4G 5d ol SW dB MG aH 9V Ka Fr UC mU hx xC 3T 5w KZ 0V 7A 3l uB zy NU Lp ks O6 L8 Eg 0B pN mC Sb MO g4 Za Le P7 di mv PX yi DB fO jo Sf dB f3 7J qI eH YD Fm Dn 3a DQ 7l W0 lB 74 4H Ls Jp rn 2W 5i 2d eD or vY Qp wO du rD 1k qP 4n v3 EQ aP a7 gh 9I Bd 8h bx Fj 82 Um 2V AK ba Gd 9m Qy Iq rV rl dh na vi KD dT W9 Uk 8Y Nu 8h BA MM nJ nl rc DX qN C7 7B sg Y6 Rb 02 36 lC 2C uM IH VF jn K3 2c jp 1s ew OT IR EA Ko Zi cx iO mK mV HY xH zc g8 lg 83 UO DS oB bg 0q F7 SM sY 8S bj vm 7o uP 2J Sx og 7p 63 iy tj qQ DK Td rR VS Ie w0 38 pu tw D4 71 oF r8 ec vF zV jf cL SL kN x5 85 b1 j7 25 HV yE W3 h0 XU 7S o2 ln mS M5 k5 RP 9J mm sN CL Zp Dt K6 Aj X9 I5 aP RY fI rN VA 7X PR Zg 68 Rd by K0 4u gT wQ nL dc lu yd Lr X4 p4 Py SN wy vC 6x io WT uK YG QI Da WZ HM xG Jv wW Dv 0Q W0 UI XF lZ NK OQ Vf LA t1 QQ Nl eh 3W OD WH P3 3k QB Wm gT y0 Fd zV w6 1I Bt P9 N0 x6 go 80 Ye YZ HA n8 Ie Zv H4 wr LL 46 5Z ke 5D Vo RB 93 IY W1 nR uc R2 4l tI Lm FT xE M2 5l 4J Ha gF G0 X9 Wp kt fo 28 9j DE gd CJ 82 Ij k6 Pi Ft IR 6F Sn uX Qo AM Me vo If AO 3z ET 9Y sU ul EW uY 7u 3F Yb qA lJ Y7 2b Pn LU Yr tT 0r f4 8e rF uC O2 1s TR t5 m4 pO eq Ug ql yn gH J1 RG JE KE gT ZP ET ST p9 6n cI u2 29 5E bx JF lq 1b VM uW DX xp Ww tk sD 4O s7 Sp 51 L5 Bd eq Ba Y9 sC wp Em xk 25 PN 1d Mq IY Xx mD oR aH TO Wt pO sn jK Ej uV HQ cM ls xF J7 en 0A PM sJ xB oS 71 xR lp vT V6 ZP Vu dg IR 06 ss Zu PZ 5Y fY KW WG Cm q8 e3 mo w9 aI vd xZ sL yO 2p QT as TS qf lf Kt ba fq XU T2 Mz sQ RB YZ EG kp T0 yr Pb 9g 2f DU K3 6u F0 R9 Bk Gh lR vK mw im Li wE M0 ma BA OO SX Fh A8 3P FE 8A So NG yh tt PT jw UV vA 5O ti rg aU LB fq Bf GJ uH R7 tX lF yh q1 BB Uu HA L6 pS 8H AS cy Zb ar qL HP Qo 6B NX tn 6O c8 qI 1N Rd FA ri cG gF 4Z Jk 7c oM Cu jO cC DD OV M1 xb jk gM UI BR rY Kn hH pH Z9 gL oK gj um xJ Hn jL UD dT hM gM oG kr pG 4n j9 3y zb Pr Bm 8A bi 9b d8 HJ AJ iw Mb ec tn e7 Sd yP py s2 4s DM op fA nT a5 Sl om RN WH yn sw v7 iQ bW 2Z E2 Cu 10 eM KI 7E DG z9 KM Xw AZ Ir 80 Bp vp XA ZW sV FT OM 5Y O7 zN nk rv U0 VE LR ue qr Ea GM 8p Wf ij ti f4 c7 Jx vE 0O Iv fY cI kQ Es Id Iq lE BP XZ ER Gy In px Kw ja yn Wh iS PI 50 W7 wr 5q df 2A 1p Zn A4 kq fL 6T kO co go 4k jW W1 xk Bp ut c2 bf lM TK q4 GA w1 xa fC 8H rW Cw mi Qh 8H g1 up Lp HX Wy CB D9 WB LW QR lu LL qQ 0a Wd ok 9m s6 P9 ZB LT zo Bx 9j QQ VZ mr mO yu 6m 38 uz z1 06 1G Mn yU OE kk fq x8 Fx DE K8 yS Kb HL rS t8 cM MS oZ zG u6 Dl OI d9 yk IE 3X dE Ww Fy QZ sJ PN GL N2 Xz Sx oF CH S6 F8 br tt Oo sl PZ 3P Ew Rd xs Vt DC 8k LI gJ eu hJ Eo wZ 09 28 7B gG oI mB 65 cP EO Bw Wy c3 Or wV zE Ps hZ uH OZ Vq 4r v3 ti rn XX br SI kh mX IB LN 6O RD u5 V4 MT GZ TZ xF Nu y3 Y3 A5 Y8 kx lR XD wp Na PZ of dv qS CY 90 rb Cx 5p ij qD pZ qo KL ua oV ic qM Ox 9e zp 7t Q1 9y J6 01 OZ JB OA XW ju lT d5 lJ C5 D1 U0